Instructional Designer Lab
Instructional design, e-learning, oktatás-módszertan. Hírek, események, beszélgetések, reflexiók, kérdések és válaszok, kutatás-fejlesztés, alkalmazott tudomány. Inspiráció és hozzáadott érték.
Instructional design, e-learning, educational methodology. News, events, discussions, reflections, questions and answers, research and development, applied science. Inspiration and added value.
Instructional Designer Lab
Hang-hírlevél #002 Attitűdformálás az e-learningben és a kihagyhatatlan MI aktuális ügyei
Rendszeres beszélgetéssorozat az elmúlt 2 hét érdekességeiről, rendezvényeiről és aktualitásairól. Szemlézett és szelektált hírek és hozzá kapcsolódó saját kommentjeink elsősorban az e-learning fejlesztő képzés hallgatóinak, de valójában bárkinek, akit foglalkoztat a instructional design tématerület.
Az adás témái:
Minden, ami attitűdformálás. Hogyan lehet, hogyan érdemes és ki mit gondol róla. Inspirációs alap a we-learning podcast attiűdformálással foglalkozó adása: https://bit.ly/hanghirlevel-002-1
Jó gyakorlat és figyelemre érdemes megoldás, Branching Scenario H5P: https://bit.ly/hanghirlevel-002-2
E-learning alapú attitűdformálás és HR. A részterület kiindulási alapja: Attitűd a HR-ben? Innováció vagy tudatra ébredés?
https://bit.ly/hanghirlevel-002-3
Az MI kockázatok miatt várható szabályozások és a céges innovációs fejlesztések esélyei. Donald Clark: EU AI legislation is firming up and I fear the worst. Danger of overregulation... https://bit.ly/hanghirlevel-002-4
Ígéret és konkrét példa a GPT Builder alkalmazására. Az ígéret egy tanuláselméleti chatbotra: https://bit.ly/hanghirlevel-002-5, és amit pedig már most is ki lehet próbálni az nem más mint a Tanuló társ (9-10) osztályosoknak: https://bit.ly/hanghirlevel-002-6
Tanulási stílusok érkeznek MI alapú álruhában :) Mit kezdjünk azzal ha az MI alapú elemzés alapján a személyre szabott és hatékony tanulás alapjához a tanulási stílusok mítoszain keresztül is vezethet út? An AI-Based Learning Style Prediction Model for Personalized and Effective Learning https://bit.ly/hanghirlevel-002-7